播放作文是一种让学生通过播放电影、戏剧、新闻等片段或场景，写下观察、感受和反思的一种写作方式。它和传统的抒情文、记叙文或议论文不同，它要求学生通过播放电影片段、戏剧片段、新闻报道等片段，从中体会到文章的主旨，思考事物的本质，并在文章中展开深入的思考和探讨。
播放作文更加注重于学生的思考能力和感悟力。它要求学生系统性地观察、分析、思考、表达，以便将现实社会中的复杂情况把握准确，把握深，把握完整，从而形成自己独特的观点和思想。
播放作文也充分考验学生的语言表达能力，学生要根据事物的本质和实质，以及情境和视角，运用精准的词语和观点，将自己的思考描述和表达出来。另外，写作的过程也考验了学生的构思能力，学生要建立文章的结构，如摘要、主旨、表述思想和体现片段等，给文章增加说服性和可读性。
播放作文，以观察社会中的现实情况为主要目的，既能满足学生们系统思考的需要，又能丰富学生们的现实经验，培养学生的文章表达能力，熔铸学生的思考能力，从而完善学生的文章素养。总之，播放作文既能激发学生的思考欲望，又能和学生的现实生活紧密结合，极大地拓展了学生的思维视野，受到了广大学生的喜爱。
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